ΔΥΟ ΧΡΟΝΩΝ
Δρ. Αδάμος Χατζηπαναγής, Παιδίατρος, 20/10/2002
Οι πληροφορίες και οι γνώσεις που θα ακολουθήσουν δεν υποκαθιστούν με κανένα τρόπο τις τακτικές επισκέψεις στον Παιδίατρο για την παρακολούθηση της ανάπτυξης του παιδιού σας. Να θυμάστε επίσης, ότι κάθε παιδί είναι ένα ξεχωριστό άτομο και δεν μοιάζει με κανένα άλλο. Άρα και η ανάπτυξη του δεν μπαίνει σε αυστηρά χρονικά όρια. Μπορεί ένα παιδί να υστερεί λίγο στην ανάπτυξη του λόγου και να είναι πιο μπροστά όσον αφορά την κινητικότητα ή το αντίθετο. Αν όμως σας απασχολεί οτιδήποτε, πρέπει αμέσως να έρθετε σε επαφή με τον παιδίατρο σας.
ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ1. Ελεύθερα ανεβαίνει και κατεβαίνει σκάλες.
2. Χοροπηδά στο πάτωμα με τα δυο πόδια.
3. Ανοίγει πόρτες.
4. Σκαρφαλώνει στα έπιπλα.
5. Πλένει και σκουπίζει τα χέρια του.
6. Χρησιμοποιεί άνετα το φλιτζάνι και το κουτάλι.
7. Βγάζει κάλτσες, παπούτσια, παντελόνι.
8. Χτίζει πύργο με 6 κύβους.
Κοινωνικότητα-Αντίληψη, Ακοή-Ομιλία
Ημερομηνία 13/09/2002
Κοινωνικότητα-Αντίληψη 1. Ρωτά συνεχώς ερωτήσεις. Τι είναι αυτό, τι είναι το άλλο κτλ.
2. Αντιγράφει τις δραστηριότητες των μεγάλων.
3. Διαλέγει τα παιχνίδια του και ξέρει να τα χρησιμοποιεί σωστά.
4. Λέει ότι θέλει να ουρήσει.
Ακοή-Ομιλία 1. Έχει λεξιλόγιο μεγαλύτερο των 50 λέξεων.
2. Ρωτά συνέχεια "τι είναι τούτο", "τι είναι εκείνο".
3. Χρησιμοποιεί φράσεις άρνησης "όχι πάω", "όχι ωερό".
4. Συνδυάζει 2-3 λέξεις για να σχηματίσει μικρές προτάσεις.
5. Αρχίζει να ρωτά χρησιμοποιώντας δυο λέξεις "που παπά;"
6. Χρησιμοποιεί ρήματα και αντωνυμίες.
Τι χρειάζεται το παιδί από εσάς;
Ημερομηνία 14/10/2002
· Ελαττώστε το χρόνο παρακολούθησης τηλεόρασης στο ελάχιστο και μην χρησιμοποιείτε την τηλεόραση σαν baby-sitter.
· Μην ανησυχείτε αν το παιδί θέλει να μάθει για τα μέρη του σώματος του. Προσπαθήστε να του εξηγήσετε χρησιμοποιώντας τη σωστή ορολογία.
· Κανονίστε να παίζει με ασφάλεια έξω στην αυλή του σπιτιού. Είναι σημαντικό να μάθει να παίζει μαζί με άλλα παιδιά της ηλικίας του.
· Να του διαβάζετε βιβλία με εικόνες. Με τον τρόπο αυτό εμπλουτίζετε το λεξιλόγιο του.
· Είναι δύσκολο να εξηγήσετε κανόνες σε ένα δίχρονο παιδί. Για αυτό όταν κάτι πρέπει να γίνει προσπαθήστε να γίνει με ένα ευχάριστο τρόπο.
· Δώστε του το δικαίωμα της επιλογής, αλλά όχι της ανοικτής επιλογής. Δηλαδή, θέλεις αυτό ή το άλλο. Δεν χρειάζεται πάντα να ρωτάτε "Τι θέλεις μωρό μου".
· Δώστε του κάποιες εναλλακτικές λύσεις για κάτι που θέλει να κάνει και του το απαγορεύετε.
· Αποφύγετε όσο είναι δυνατό τις έντονες αντιπαραθέσεις. Δεν θα υπάρξει νικητής.