O MIKΡΟΥΛΗΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΤΩΡΑ 4 ΧΡΟΝΩΝ.ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΤΩΝ 2 ΞΕΧΩΡΙΖΕ ΧΡΩΜΑΤΑ, ΣΧΗΜΑΤΑ, ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.ΓΥΡΩ ΣΤΑ 3 ΑΡΧΙΣΕ ΝΑ ΣΥΛΛΑΒΙΖΕΙ ΚΑΙ 2-3 ΜΗΝΕΣ ΜΕΤΑ ΑΡΧΙΣΕ ΔΕΙΛΑ ΔΕΙΛΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΕΙ.ΤΩΡΑ ΔΙΑΒΑΖΕΙ ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΝΕΤΑ (ΑΠΟ ΟΤΙ ΜΟΥ ΛΕΝΕ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΕΣ ΤΟΥ ΣΑΝ ΠΑΙΔΙ ΠΡΩΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ). ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΑ ΤΟΝ ΚΑΜΑΡΩΝΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΛΗ ΟΜΩΣ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΟΤΙ ΟΤΑΝ ΘΑ ΠΑΕΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΑ ΒΑΡΙΕΤΑΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΑ ΠΡΟΣΕΧΕΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ, ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΑ ΝΑ ΤΟΝ ΦΡΕΝΑΡΩ - ΔΕΝ ΤΟΝ ΠΙΕΖΩ ΚΑΘΟΛΟΥ- ΟΜΩΣ ΚΑΙ Ο ΙΔΙΟΣ ΜΟΥ ΖΗΤΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΟΥΜΕ, ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΩ? (ΑΛΗΘΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΟΥΝ ΤΟ ΤΙ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ?) ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ
Όλα όσα περιγράφεται αναμφίβολα σκιαγραφούν το προφίλ ενός παιδιού ιδιαίτερα ικανού στο μαθησιακό τομέα. Δυστυχως δεν μπορώ να σας δώσω μια ολοκληρωμένη απάντηση γιατί σίγουρα τα όσα κάνει το παιδί σας στο μαθησιακό τομέα διαφέρουν πολύ από αυτά που θα έπρεπε να κάνει ένα τυπικό παιδί της ηλικίας του. Εκείνο όμως που ενδιαφέρει περισσότερο εμένα προσωπικά είναι οι σχέσεις του παιδιού σας με τα συνομίληκά του παιδιά, πόσο επιδιώκει τις σχέσεις αυτές, πόσο του αρέσει το παιγνίδι και η ενασχόληση με παιγνιώδεις αντί με μαθησιακές δραστηριότητες. Αυτά θεωρω ότι είναι ιδιαίτερα σημαντικά όπως επίσης και θέματα που αφορούν τη συναισθηματική κατάσταση του παιδιού και τις σχέσεις του με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς του.Τέλος είναι πιστεύω πολύ σημαντικό να ελέγξει κανείς και το πόση σημασία δίνετε εσείς οι ίδιοι στις δραστηριότητες μαθησιακού χαρακτήρα. Δηλαδή αν προωθείτε το παιδί απέναντι σε αυτού του είδους τις δραστηριότητες, οπόταν το ίδιο το παιδί νοιώθει ότι με τον τρόπο αυτό σας ικανοποιεί εσάς σε μεγάλο βαθμό.
Αυτά ως προς προβληματισμό. Τώρα αν δεν παρουσιάζονται οποιεσδήποτε δυσκολίες στους τομείς που ανέφερα θεωρώ ότι θα πρέπει σε πρωτο στάδιο να επισκεφτείτε εσείς οι γονείς ένα Συμβουλευτικό Ψυχολόγο, ο οποιος θα σας βοηθήσει να χειριστείτε τις προκλησεις με τις οποίες έρχεστε αντιμέτωποι στο σπίτι και από την άλλη αν δούμε ότι δεν υπάρχει βελτίωση μετά από κάποια παρέμβαση τότε θα πρέπει το παιδί να αξιολογηθεί με μια Ψυχομετρική Αξιολόγηση.